長期以來，科協被認為是組織弱化、作用虛化、地位邊緣化的群團組織，具有與其他群團組織相類似的“機關化、行政化、貴族化、娛樂化”的弊病，如何增強群團組織的“政治性、先進性、群眾性”，去除“四化”弊端，堅持眼睛向下、面向基層，成為煥發群團組織活力、發揮群團組織優勢、做實群團組織工作的重心，這些問題一直是困擾科協工作的重要問題。浙江省科協圍繞黨的十九大提出的“群團組織要增強政治性、先進性、群眾性，發揮聯系群眾的橋梁紐帶作用”的要求，遵照習近平總書記“群團組織改革要注重夯實群團工作的基層基礎”的指示，創新機制，打造出“三長制”這種科協服務于地方經濟社會發展的模式，將基層醫院院長、學校校長、農技站站長“三長”這些“關鍵人物”與科協緊密聯系起來，借力推進，輻射醫務工作者、農技人員、和中小學教師這三支基層分布最廣泛、渠道最暢通、專長最實用、聯系群眾最緊密的專業隊伍，眼睛向下，面向基層，成為真正扎根基層、手臂加長、鏈條延伸、組織優化、地位強化、作用具體化的推進經濟社會發展的重要力量，不但煥發了科協組織自身的生機與活力，而且極大地推進了浙江經濟社會的發展，創造出了可學習、可復制、可推廣的科協服務黨的中心工作的“浙江經驗”“浙江模式”和“浙江樣板”。其具體做法是：

　　接長手臂，形成鏈條。作為群團組織，基礎科協編制很少，甚至連秘書長都是兼職的，缺編制、缺經費、缺辦公場所、缺工作人員的“四缺”現象幾乎是各地科協的通病和常態，“建設科技工作者之家”成了一句空話。把“基層醫院院長、中小學校校長、農技站站長”這些基層的“知識人”“大能人”納入科協體系，讓他們兼職、掛職成為科協的副主席、常委之類的“科協人”，即提升了這些的心氣，調動了這些人的積極性，以“長”帶“隊”，擴大了科協的隊伍和影響力，又有效地解決了基層科協“四缺”現象與科協組織“不緊不親”的難題，拓寬了科協組織的“橋梁”，延伸了科協的活動領域，使科協工作有了更實的抓手。實踐證明，浙江基層的這些“下可接地氣，上可攀高枝”的“三長”代表人物吸納進入科協后，不但帶動了醫療、教育、農業等資源向農村社區傾斜、向基層一線傾斜，使百姓受益，也壯大了科協基層組織的力量。

　　面向基層，重在落實。長期以來，科協服務科技工作者的職能弱化、作用虛化、內容缺乏，除科普以外的一些職能也只停留在口頭上。浙江科協通過“三長制”這種創新，將過去科協作為科技工作者的“娘家”做實，各地科協組織結合當地資源稟賦和特色，圍繞浙江經濟社會發展的中心任務，眼睛向下，將資源引向基層，將力量配置基層，通過科普服務鄉村振興創新驅動助力工程、院士智力集聚工程、海智計劃工程等，集成學術、科普、智庫、人才渠道資源，全省88個縣(市、區)建立了院士專家工作站712家，邀請了300多位海外院士、專家來浙服務和工作，建成全國學會服務站44個、省級學會服務站13個、創新驛站41個。“三長制”在基層的作用也逐步顯現，老百姓獲得了更多的優質服務，如寧波王正國院士團隊建立的院士工作站，使當地老百姓足不出戶就獲得了“院士級”醫療服務;溫州瑞安中學建立的首個中學院士專家工作站、中學航天體驗館等，激發了學生航天方面的熱情;臺州溫嶺蔬菜辦主任林燚的西瓜工作站，開發出來的“玉麟”西瓜，成為幫助農民脫貧致富的典范。

　　頂層設計，典型開路。浙江省科協在具體實施“三長制”模式過程中，不是盲目推進，而是精心安排，頂層設計，周密部署，先行先試，典型帶路，穩健推進。省科協專門召開會議精心部署，確定方案，并下發了《關于在全省開展發揮“三長”作用試點工作的通知》的文件，分別在地級市、縣、鄉、村四級地方開展試點，發揮浙江科協人活躍的創新意識，結合各地實際探索出具有浙江特色的“三長”典型模式，打通了基層科協組織的“末梢盲點”，分別樹立了以余杭為代表的“平臺型”推進模式、以寧波為代表的“合伙人制”推進模式、以臺州為代表的“服務式”推進模式、以溫州為代表的“幫帶式”推進模式、以紹興為代表的“科普領先式”推進模式。