珠海市技師學院師生在2018年中國技能大賽——第二屆全國智能制造應用技術技能大賽上斬獲安裝與調試項目學生組一等獎，獲得晉升技師職業資格，指導老師藍韶輝獲“優秀教練”光榮稱號。教師江浩榮、冼石勝、蔡銳東榮獲生產與管控項目(教師組)二等獎。(本報11月20日04版)

　　技能人才是指在生產和服務等領域崗位一線，掌握專門知識和技術，具備一定的操作技能，并在工作實踐中能夠運用自己的技術和能力進行實際操作的人員。技能人才是我國人才隊伍的組成部分，是國家經濟建設的主力軍，是推動技術創新和實現科技成果轉化的不可缺少的重要力量。

　　珠海職業教育經過30多年的發展，規模不斷壯大。但珠海職教在產教融合上還存在短板和不足，本地企業參與職業教育項目校企合作的積極性不高，合作的層次較淺，政府相關職能部門對產教融合的鼓勵和扶持缺乏有效的措施和保障，技能人才自主培養能力較弱，引進成為企業解決技能人才短缺問題的主渠道，市場上企業需要的技能人才總體比較缺乏，市場沒有足夠儲備。

　　為了徹底改變這種局面，珠海市、區財政每年拿出5000萬元，實施職業技能精準培訓。今年，珠海市人力資源和社會保障局召開《珠海市職業技能精準培訓實施辦法(暫行)》《珠海市市級高技能人才實訓(培養)基地認定辦法》政策解讀新聞通氣會。會議透露，珠海市人社局、市財政局聯合出臺政策，推進以重點產業需求為導向，企業為主、社會參與、政府補貼的在崗職工職業技能精準培訓。據稱，如此大規模的職業技能精準培訓開創了全省乃至全國的先河。因此，應盡快開展校企合作對接強化針對性培訓，高職院校專業設置要與行業崗位無縫對接，推行能夠調動高技能人才積極性的激勵機制，同時政府要統籌搭建好校企合作的平臺。

　　當前，我國正處于經濟轉型和產業升級換代時期，迫切需要大量的工程師、高級技工和高素質職業人才。各級有關部門舉辦各種應用技術技能大賽，目的就在于深化職業教育教學改革，推動產教融合、校企合作，促進人才培養和產業發展的結合，加強各職業院校之間的交流，擴大職業教育在全社會的影響力和吸引力。

　　職業院校技能大賽是自我宣傳的好機會，也是展示各職業院校教學成果的一個平臺。技能大賽對日常教學有一定的促進作用，而日常教學又為技能大賽提供人才保障。因此，我市相關職能部門和職業院校應以技能大賽為契機，不斷推動職業教育教學改革向縱深發展，最大限度地發揮技能大賽的積極作用，更好地加強技能型人才培養。

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