近日，中共中央、國務院印發了《中國教育現代化2035》，為我國教育發展描繪了遠景藍圖。其中提到，要提升一流人才培養與創新能力。加強創新人才特別是拔尖創新人才的培養，加大應用型、復合型、技術技能型人才培養比重。在廣州，許多中學都在發力，要成為拔尖創新人才的“早期孵化器”。日前，廣州市南武中學宣布將推出科技高中部，歡迎有能力在中考中獲得700分以上的同學報考，廣東華僑中學的工程技術實驗室創新課程，也將從今年開始面向全體學生開放。

　　廣州10所中學斬獲學科競賽“省一”

　　日前，教育部、中國科協網官方公示了2018年獲得數學、物理、化學、生物、信息五大學科競賽省一等獎名單。記者梳理發現，廣東省獲得省一等獎的總人數為582人,分布在36所中學，其中廣州10所中學有所斬獲，華南師范大學附屬中學以94個“省一”獲獎人數獨占鰲頭。近年來勢頭正猛的廣州大學附屬中學省一獲獎人數有38人，排名第二。以信息學見長的廣州市第二中學“省一”總獲獎人數為36人，其中30人獎項屬于信息學。除此以外，廣東實驗中學、廣州市第六中學、執信中學、廣雅中學、六中珠江中學、廣州市第三中學、廣外附設外語學校均有學生斬獲“省一”獎項。

　　科技高中部、工程實驗室亮相中學

　　廣州不少示范性高中也在培養拔尖創新人才方面發力。百年名校南武中學今年宣布，將推出科技高中部，歡迎全市700分以上的同學報考。2018年，南武中學推出三個學院：CCAE學院(3個班)、劍吳學院(4個班)、晦聞學院(5個班)。其中，CCAE學院是當年最好的學院，中考分數要求705分，CCAE學院中最頂級的創新人才班要求中考718分以上。

　　2019年，南武中學將全面升級CCAE學院，設立“CCAE科技高中部”,計劃招收3個班，以科技為主兼顧人文，突顯智慧教學兼顧傳統，倡導STEM學習,重視思維教學，開設科技類創新型實驗室必修和選修課程。學校創新型實驗室優先滿足“CCAE科技高中部”選課需要，同時，學校至少和10所國內外理工類高水平大學的實驗室建立聯系，拓展學生學習空間，豐富學習方式，鼓勵、支持學生參加國內外科技創新類競賽和實踐活動。

　　另外，廣東華僑中學則在初高中兩個校區開辟了共計850平方米的工程技術實驗室。分為木工實驗、電子制作和人工智能技術應用三個區域。未來，華僑中學所有學生都將學習工程技術。目前，華僑中學高中部每一個年級有三個創新班。華僑中學校長李子良透露，計劃從下個學期開始，將原有的面向三個創新班的創新課程體系，包括《發明制作》《智能機器人》《數學思維方法》《新概念英語》和《納米實驗》等課程，覆蓋到整個高中部。

　　英才計劃架起中學和大學的橋梁

　　今年寒假，2018學年廣州市中學生“英才計劃”特訓營正式開營，全市共有179名學生獲得入營資格。特訓營涵蓋數學、物理、化學、生物等自然科學領域。高中生進入中山大學和華南理工大學學習;初中生進入廣州大學和廣東藥科大學學習。參與英才計劃的高校導師共31人，分別來自不同高校的生科院、化工學院、數計學院、物理、建筑、中藥學院等。

　　營員根據自身學科興趣和特長，選擇相關實驗室進行實驗和操作訓練。特訓營結束時，營員需提交研究總結、工作匯報，并根據所在實驗室的專業方向，撰寫一份自己感興趣的問題研究計劃以及學習體會。“英才計劃”注重發揮科學家在精神熏陶、學術引領和人格養成中的重要作用。導師將從中學生的興趣和特點出發制定切實可行的培養方案，使學生實質參與科學研究，鍛煉學生自主發現問題、分析問題、解決問題的能力。

　　就讀于華中科技大學的趙知閑曾參與英才計劃。他表示，自己當年參與的課題不多，主要還是旁聽科研組的每周答辯，同時還和組員共同完成了“探究嶺南地區白花鬼針草潛在的藥學價值”的課題。他表示，自己最大的收獲是在聽導師的團隊做每周答辯的時候，了解了很多關于生態學的知識，也充分了解了大學中論文的撰寫需要的理論思想以及科學性寫作的方式。進入大學后，他的學術英語顯示出優勢，他覺得這與當年英才計劃導師團隊經常全英答辯有關。

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