“改革完善高職院校考試招生辦法，鼓勵(lì)更多應(yīng)屆高中畢業(yè)生和退役軍人、下崗職工、農(nóng)民工等報(bào)考，今年大規(guī)模擴(kuò)招100萬(wàn)人。”今年的政府工作報(bào)告，給職業(yè)教育帶來(lái)了充足的發(fā)展信心。而在此之前，國(guó)務(wù)院已連續(xù)出臺(tái)《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，意味著職業(yè)教育正被納入更宏觀的戰(zhàn)略視野。

　　職業(yè)教育為社會(huì)和企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，是傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展、企業(yè)實(shí)現(xiàn)智能制造的有力保障。中國(guó)制造需要中國(guó)技工，浙江智造需要人才支撐，新形勢(shì)下，如何發(fā)展職業(yè)教育，如何培育技術(shù)人才，是“職教調(diào)研錄”報(bào)道下篇關(guān)注的焦點(diǎn)。

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